社區認輔

宗旨承諾

社區認輔志工團於1998 年成立「社區認輔」以全方位解決方案“Total Solution”模式,從「家庭─學校─社區」的連結出發,鼓勵認輔志工發揮「社區愛、厝邊情」的力量,協助學校師長共同陪伴高關懷、高風險的學童及其家庭,建立自信健康的身心成長環境,陪孩子遇見美好的自己。

2020年執行成果

圖片

2020年亮點專案

  • 社區教育推廣課程:「吃出健康,帶出好 EQ 和環境永續之愛」

    飲食的每一口,都是大地豐美的恩賜,是作物跟自然環境互動的風土結晶;也是延續生態環境、農藝文化最美的人文風景演繹所在。研究證實:飲食會改變人的情緒、直覺和大腦健康;影響人際關係、生活品質和幸福指數。科學家統計,人類因為生產或消費所產生的垃圾91%的塑膠未進入回收系統,每年有800萬公噸塑膠垃圾進入海洋,科學家預估2050年,海洋中的垃圾重量可能多過魚類;而且絕大部分的塑膠無法分解,危害地球生態環境和人類的健康甚巨。本方案設計結合表達性藝術手作、闖關遊戲和生活實踐,帶社區民眾及其家庭共享食在健康好EQ的環境永續綠生活。

  • 攜手企業,友善家庭─家庭教育送到職場

    「家庭」是人類生活中最初接觸且重要的基本組織。為倡議聯合國515國際家庭日,教育部於2020年度推動「攜手企業,友善家庭-家庭教育送到職場」,期盼喚起國人對家庭的重視。新北市政府家庭教育中心於7月25日於國立臺灣科學教育館與本會共同辦理「親子體驗營」,高雄市政府教育局家庭教育中心於8月22日結合本會共同舉辦「家庭教育送到職場-祖孫夏令營」,藉由攜手企業來強化代間關係,讓孩子從小培養敬老親老的品格,以重視家庭世代關係。透過桌遊、體驗學習等活動,擴展代間對食育、情緒及環境守護的覺知感受,以更多的接納欣賞、愛與尊重去面對家人和身心健康和諧。並於2020年10月教育部全民終身學習論壇分享報告。
    夏令營活動紀實網址:「從搖籃到搖籃的零廢棄環境永續綠生活」活動紀實「食育篇」「循環經濟‧環境守護篇」

  • 海洋生態和資源保育倡議

    贊助出版《23.97的海洋哲思課》全書共分為七個單元,不論是山環境或者是走一段海岸、潮間帶的親海活動,乃至從食魚文化出發的漁業、鯨豚生態到人類對環境資源的消費所提出的「減速慢行、永續開發、綠色經營」的概念,在在都以海洋視野的創作閱讀進行反思,根植於深層的人文素養及人與人之間的節制簡約美德,看見環境生態文明的深層扎根。藉由「親海體驗」撰寫之別冊活動方案,切入十二年國教之核心素養,針對源頭減塑的環境守護(SDG14)、關注氣候變遷議題(SDG13),進入校園進行體驗活動教育宣導,期待集結眾人的力量和扎根於兒童素養培育,共同投入源頭減塑行動與關注海廢議題,邁向永續城市(SDG11),成為全球的夥伴(SDG17)。請詳見「踏在 23.97,你的海洋哲學課」

圖片

➤ 更多活動紀實

未來策略目標

2020年,COVID-19新冠肺炎疫情造成全球人民恐慌,改變了世界的生活消費、醫療和產業型態,帶給人類深刻覺察警醒:新的工業、商業設計系統或消費方式等,必須謙卑的向大自然學習,好的生活習慣和消費,是尊重物種多樣的生態永續為福祉,期待透過終身學習和父母美學新素養的;「食育美學、情緒照顧和環境永續」的推動,以減速慢行、永續開發、綠色經營的環境自覺概念,從生態系統觀來啟動或建構個人、家庭、地區、社會等環境保護素養,乃至關懷跨疆域的地球生態付諸行動。同時也對應聯合國「全球永續發展目標」(SDGs)的健康與福址(SDG3)、教育品質(SDG4)及海洋生態(SDG14)。展現「全球觀點、在地行動」的視野,奠基豐厚的知識結合親身體驗的情感為基礎的行動力,共同肩負企業社會責任與社區教育推動工作。

圖片



回「社會參與」▸

Top