人力資本發展

光寶學習發展宣言

光寶學習發展宣言「學習發展的目的在於增進員工管理與專業職能、提升團隊績效並發揮綜效、強化組織運作效能與動力、達成企業永續經營及發展。」因此,員工培育與發展為光寶首要重視的課題之一。 圖片

光寶學習發展體系與藍圖

光寶的學習發展體系乃是以在職訓練及個人發展計畫為基礎,新進人員訓練、專業別訓練、階層別管理領導訓練及自我發展等四大部分為主軸,協助員工展現光寶核心價值及達成公司的願景及策略。 圖片

光寶員工全方位學習發展策略及規劃

完整的新進人員訓練體系
− 新進人員通識訓練:除了第一天報到時的訓練課程,為了讓新進人員快速融入光寶企業,新人必須在3個月至半年 內,完成新人教育訓練。包含《光寶的願景、使命、信念、精神》、《公司誠信經營守則》、《資訊安全教育》、 《職業安全衛生在職教育訓練》等等的光寶基本功、文化型塑、公司治理課程。
− 新進人員專業訓練:新進人員進入事業單位,尚需接受完整之專業訓練,包含產品專業、品質及各項實作訓練,讓 新進人員可快速投入工作崗位發揮能力。

專業別訓練
− 依職務設計,為了提升本職學能而安排的內訓或外訓專業課程。包含:製造、銷售、品質、採購、研發、人事、財 務、IT等課程。

階層別管理訓練
−依管理職級而安排的內訓或外訓專業課程。包含和頂尖大學合作的光寶學院、領導統御、核心管理能力等課程。 其中年度被提報晉升之主管,都須先完成該晉升職級的核心管理能力課程,才能獲准提報。

自我發展
−公司鼓勵員工自我終身學習和提升自我能力而提供的學習環境。包含:邀請業界先進的光寶講堂、外購數位影音學 習、Office內訓課程、與語言中心合作的外語訓練課程和鼓勵員工在職進修。

光寶2017年員工平均受訓時數

圖片 光寶致力於改善學習發展的基礎建設、管理系統提供優良、完整的人力發展環境及平台,以下為近年來的努力及成就:

強化學習發展基礎建設

友善的學習環境
於台灣地區及大陸地區皆建置了完善的e-Learning 學習平台,使二個地區的員工皆享有不受時間與地點限制的友善學習環境,讓員工可依照個人時間規劃,彈性安排學習進度,並能隨時閱讀平台內的文件資源。e-Learning 學習平台的使用可以減少自然資源的使用,因此有益於地球的環境保護。

多元豐富的課程資源
每年度規劃實用的線上課程與學習資訊,如自製線上課程、導入線上電子書、天下知識庫等資源,提供同仁工作之外的自修學習,進而豐富職場知識或技巧,自2006 年線上學習平台建置以來,每年度的線上學習閱讀人次及學習時數皆呈現逐步上升的趨勢。

提升光寶訓練發展品質

在訓練發展品質的強化與提升上,光寶遵循台灣訓練品質系統(TTQS) 之原則與規定,持續加強組織需求、策略與訓練的連結性,並不斷投入心力在學員的學習成果追踨及學習移轉上,光寶亦分別獲得勞委會職訓局所頒發之人力創新獎以及TTQS銀牌獎肯定。

全方位開課計畫

完整的新進人員訓練體系
-新人三階段訓練
為了讓新進人員快速認識光寶企業文化、願景、制度規範及落實勞工安全衛生教育,新人必須自進入光寶第一天起至半年內,完成三階段新人教育訓練,100%新人自報到第一天即接受性騷擾防治及員工道德行為守則之宣導教育。每位新進同仁在新人訓練中,皆會參與《光寶的願景、使命與策略》、《員工道德規範與反貪瀆宣導》、《資訊安全教育》等企業倫理及從業道德相關課程。藉由新人訓練課程傳遞公司整體的願景、使命與策略,使同仁清楚瞭解公司倫理;此外也透過課程讓同仁瞭解公司反貪瀆的政策及做法,避免任何可能違反公司反貪瀆政策之情事發生。
-新進人員專業訓練
新進人員進入部門後須接受完整之訓練課程,包括專業、品質及各項實作訓練,讓新進人員可快速投入工作崗位發揮能力。

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領導管理訓練
光寶領導管理訓練結合了內部晉升制度,年度被提報晉升之主管,須完成公司規定必修之管理課程,以具備下一階段職務之管理能力與專業後,方可依公司【晉升管理辦法】晉級調薪,高階主管除了完成課程外,更要經過各項職能評估及面談通過後,始能獲准晉升;訓練課程包括:日常管理、溝通協調、問題分析與決策、專案管理、目標管理⋯⋯等課程。

基礎研發訓練
此系列之課程,為新進研發人員訓練學程之計畫課程,新人必需在入職後第一年,完成所有必修課程,課程涵括電源、發光二極體、機構、安規等相關之專業。

前瞻技術訓練
此系列之課程,著重於產品趨勢、新技術之探討,所邀請之講師,多為大學教授或業界之專家,由公司研發主管提出邀請,並與講師共商課程內容,主要學員包括產品經理、研發人員等,產品研發單位亦同步派員參與外部專業之課程。

品質通識訓練
為符合ISO 與TS 之品質規範,除原必修之品質課程外,更因應產品端之需求導入進階之品質課程,以符合客戶之需求。

績效提升訓練
此系列課程包括主管理能力、語言、業務行銷類、⋯⋯等課程,主要目的為提升員工之工作效能及主管之管理能力。

集團資源整合,建立人才資料庫及共同管理語言

建置各功能主管之成功典範(Success Profile)
主要的功能主管所需具備之知識、經驗、職能及人格特質等四個面向建置,做為未來人才比對之參考標準。

建立人才管理資料庫
全面盤點各主管在知識、經驗、職能及人格特質四個面向之現狀,當公司內出現職缺需求時,可快速媒合適合之人才。

各階層共通領導管理課程訓練
建立主管管理共通語言,避免管理文化之差異,縮短組織內的管理及適應時間。

高階創新產品研發

產學合作
光寶善盡企業社會責任,為同仁、學子或民眾建置一個理論與實際結合的平台,與大學院校合作成立科專計畫、產碩專班、實習專案等計畫,建教合作、培育科技人才,並持續創造企業永續價值,提早讓公司與未來的新血接觸,發掘公司未來的骨幹,達到社會、企業及個人的三贏境界。

持續招募研發新血
光寶與大學院校合作相關專案計畫,使學生在校已接受完整產業訓練,透過前述之產學合作及研發替代役等管道,可快速延攬優秀畢業生,成為穩定的研發人才來源。<br

研發能力提升
為快速培育研發人才,公司投入大量資源,進行專業基礎能力及品質通識訓練,讓新進研發人員快速具備專業職能,投入研發工作;在提升研發技術的需求上,邀請各大學相關領域之教授及業界實務領域之博士,開設講座課程,讓研發人員能力提升,加速新產品開發。

6. 落實內部營運管理機制

建立高效管理模式
為了讓公司之經營策略,能由上而下貫徹執行,並落實內部各項管理措施,除了每月例行性的管理會議外,領導階層定期邀請主管溝通公司之策略及措施,併邀請產官學專家進行管理講座,並派相關人員參加外部管理與專業相關訓練,確保內部管理機制落實。

7. 強化大陸地區基層主管的領導與管理能力

為強化大陸地區基層主管 ( 班組長 ) 的領導與管理能力,積極於大陸各廠導入基層主管管理技能培訓 TWI (Training Within Industry for Supervisors) 工作 教導內部講師訓練,藉由建立完整的內部講師群與標準訓練教材來強化基層主管的基礎領導與管理能力。

8. 推展CSER (Corporate Social and Environment Responsibility) 訓練活動

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CSER新人訓練
為建立新進人員對CSER 的正確基本觀念,並了解公司對推動CSER所做的努力,持續將CSER 納入新人訓練必修課程之一,將CSER 的理念深植於每一位同仁。

CSER e-Learning 課程
透過一系列CSER e-Learning 課程向員工宣導企業社會責任相關議題,並針對新進同仁必修的新進人員訓練學程中,包含「企業社會責任CSER」及「社會參與」課程,確保每位新進同仁皆能了解公司對於CSER 的重視和在推動上所做的努力,並期望同仁能一同加入落實CSER 企業社會責任的行列。

CSER e-Learning 推廣
光寶透過公司內部電子郵件信箱(LiteOn Volunteer、HRD Team) 及每季固定發行「光雜誌」( 光寶內部刊物),針對企業社會責任進行的內部宣導、招募同仁參與企業志工、分享志工活動花絮,並將公司在CSER 上的承諾、行動與成果和全體同仁分享。

各單位CSER訓練
為落實所有同仁對CSER 的認識,針對各事業單位全員溝通會議時間,安排CSER 的訓練宣導,針對法令修改或公司最新的CSER措施及活動做宣導與溝通,將CSER 同步落實於每一位同仁的日常工作及生活中。

9.落實RBA 責任商業聯盟行為守則相關課程

實體課堂訓練
光寶已將RBA納入新進員工的培訓課程單元中,期使新進員工從一踏入公司就感受到光寶對於落實RBA的用心,且PRC 地區亦不定期舉辦RBA相關重點宣導或強化訓練,提升課程訓練成效的深度與廣度,使RBA內化成為光寶內所有員工的共同語言。確保員工工作環境的安全、在工作中受到應有尊重和尊嚴,以及公司如何在營運面遵守環保與道德操守規範準則。

線上課程訓練
為讓全體同仁都了解RBA的內涵並遵循相關規範,依據最新RBA內容重新調整製作e-Learning內部訓練課程,並持續於e-Learning學習平臺上開設此課程,提供員工能利用工作之餘隨時隨地自我複習強化RBA責任商業聯盟行為守則。

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備註:表中總訓練人次包含訓練後離職員工,因此總訓練人次佔全體總人數比例可能大於100%。

強化保密及工作環境安全訓練

為使員工能在安全的環境中工作,保護公司機密資訊,光寶致力於員工安全管理、機密資訊保護,以確保公司、客戶、員工及全體股東的利益,維持公司競爭力。
光寶設置先進的門禁安全系統,人員依照被授權工作範圍進出辦公室及廠區,保全人員皆須經過一系列嚴格的背景和條件篩選,並於職前由外包單位統一進行禮儀、交通指揮、安全檢查等專業職前訓練後,始可擔任執勤任務,如此方能實安全管制。



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